В посёлке Октябрьский школьники получили подарок к новому году — тёплый переход между старым и новым корпусами. Детям больше не нужно в мороз перебегать из одного здания в другое.
Первый камень пристройки заложили в двухтысячном. Дальше работа замедлилась. В итоге пристройка появилась только в 2015 году. Оставалось сделать переход.
Татьяна Гращенкова, начальник управления Брянской городской администрации: «В этом году в 2017 были заложены финансы для того, чтобы выполнить работы по строительству тёплого перехода. В летний период были проторгованы деньги»
Строители приступили к работе в августе. И сделали переход к 5-му декабря.
Зинаида Гайденкова, директор МБОУ СОШ №43: «Событие, конечно, долгожданное. Все родители, все ученики нашей школы с нетерпением ждали этого праздничного мероприятия. Здесь открывают переход в новую перестройку»
Благодаря депутатской поддержке отремонтирован и старый корпус. Заменены окна, отделаны коридоры, восстановлен спортивный зал.
Сергей Антошин, депутат брянской областной думы, председатель постоянного комитета по молодежной политике, физической культуре и спорту: «43 школа в посёлке-микрорайоне Октябрьский — это как социум. Здесь люди приходят отдыхать, здесь спортивный городок для всеобщего пользования. Здесь секции. Это не только школа, это центр притяжения молодёжи в этом микрорайоне»
На этом благоустройство школы номер 43 не закончится. Скоро будет отремонтировано старое здание как снаружи, так и внутри.
«Брянская Губерния»
После «Вальса Победы» состоялась церемония награждения победителей конкурса мультимедийных ...
Накануне 9 Мая руководитель филиала «Россети Центр» – «Брянскэнерго» и ООО «БрянскЭлектро» ...
В Журиничах продолжается создание инфраструктуры для жизни на селе, чтобы она ничем не ...
В матче «Дружба народов» приняли участие главный тренер Андрей Канчельскис, президент клуба ...
В мероприятии приняли участие более 100 пар, включая семьи, друзей, студентов, школьников и ...
Это событие стало возможным благодаря областной программе «Развитие физической культуры и ...
