Как сообщает «БрянскToday», интереснейшей теме в свете стремительной цифровизации в последние годы посвящен очередной «труд» социологического агентства Вебер. На этот раз детальному анализу подверглись взгляды наших сограждан относительно применения в школах «цифровых двойников» учителей или, другими словами, Искусственного Интеллекта. Так, большинство или 64% опрошенных уверены в невозможности обучения детей в школах с помощью ИИ. 44% категорически против участия ИИ в процессе обучения, потому как школа – «это не только про знания, но и про воспитание». Половина респондентов считают, что из-за цифровых помощников дети и вовсе могут перестать использовать свои способности.
Фото: «БрянскToday».
После «Вальса Победы» состоялась церемония награждения победителей конкурса мультимедийных ...
Накануне 9 Мая руководитель филиала «Россети Центр» – «Брянскэнерго» и ООО «БрянскЭлектро» ...
В Журиничах продолжается создание инфраструктуры для жизни на селе, чтобы она ничем не ...
В матче «Дружба народов» приняли участие главный тренер Андрей Канчельскис, президент клуба ...
В мероприятии приняли участие более 100 пар, включая семьи, друзей, студентов, школьников и ...
Это событие стало возможным благодаря областной программе «Развитие физической культуры и ...
