Одним из путей формирования у ребенка стремления к трудовой деятельности является ознакомление с трудом взрослых. Для того чтобы воспитать у детей уважительное отношение к труду, важно обогащать их моральные представления о разных видах профессий взрослых, о роли труда в жизни людей, о результатах труда, о мотивах, которые движут людьми в труде.
Ребёнок всюду, в детском саду, семье, доступном ему общественном окружении, сталкивается с трудом взрослых, пользуется его результатами. Все это имеет решающее значение для воспитания у дошкольника ценностного отношения к труду взрослых, способствует сближению между детьми и взрослыми. Наша задача, как воспитателей, не только рассказать детям, какие бывают профессии и в чем их особенности, но и сформировать уважение к труду, понимание его ценности. В рамках ранней профориентационной работы с детьми, мною был реализован проект: «В автослесари пойду, пусть меня научат». Цель проекта: обогатить представления детей о профессии автослесарь. Воспитывать интерес к этой профессии, к ее значимости в жизни. Работа по реализации проекта началась с составления плана, с подбора методической, художественной литературы, плакатов по данной теме, атрибутов для сюжетно-ролевых, дидактических и словесных игр. Были организованы экскурсии в автомастерскую, на автомойку и в магазин автозапчастей. В автомастерской дети с интересом наблюдали за ремонтом машины. Неизгладимое впечатление произвело на детей посещение магазина и автомойки. В самостоятельной деятельности дети играли в сюжетно — ролевую игру «Автосервис», они охотно брали на себя ведущую роль, правильно выполняли ролевые действия. В результате проделанной работы дети получили знания о профессии автослесарь, узнали, что представляет эта профессия. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение и для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества. Знание о труде, мотивах, направленности труда, отраженные в образах, уже в дошкольном возрасте начинают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношения к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданным людьми.
Н.В. Саманцова, воспитатель Злынковского детского сада «Теремок»
Фото автора
Они пообщались с ребятами, которые завершают обучение в Злынковском филиале аграрного ...
Более тысячи участников привезли на площадку форума богатый культурный опыт, семейные традиции ...
Техника Клетнянского ДРСУч выравнивает основание по всей длине дороги. Самосвалы один за ...
Наш спортсмен стал лидером в метании диска с результатом 55.28 и это выше, чем норматив мастера ...
Врио Губернатора Егор Ковальчук сообщил в соцсетях, что выдающиеся результаты участников ...
Администрация района и работники культуры постарались на славу, чтобы сказать слова ...
